Cours intensifs d’été 2019 夏季講習2019年
| CLASSE クラス | SEMAINE 1 (23～26juillet) 第一週目 (7月23～26日) | SEMAINE 2 (30 juillet ～ 2 août) 第二週目 (7月30日～8月2日) |
|---|---|---|
| Enfants (Projets A, B, D, E) | X X inscriptions fermées X X X X 定員につき申し込み締め切りました X X | X X inscriptions fermées X X X X 定員につき申し込み締め切りました X X |
| Adolescents (DELF A1, A2, B1, B2, C1) | Incriptions ouvertes 若干名申し込み可能 | Incriptions ouvertes 若干名申し込み可能 |
Brochure パンフレット
Pour les enfants 子供フランス語集中クラス 3～12才
PROJET A - De 3 à 5 ans - Maternelles 幼稚園生レベル - ３～５才
Immersion en français
フランス語環境に浸る
Basé sur 4 livres
４冊の絵本に基づいて勉強
De nombreuses activités
色んなアクティビティー
Compréhension, lecture, écriture, coloriage, jeux, etc
話の理解、アルファベットの読解、書いたり、色塗り、ゲーム等
PROJET B - De 6 à 11 ans - FLE débutant niveau CP 初歩フランス語 小1レベル - 6～11才
Communication de base
基本のコミュニケーション
basé sur Alex et Zoé 1
語学教材 Alex et Zoé 1 に基づいて勉強
1ère semaine : Unité 3, 4, 8 : objets familiers scolaires, activités familières
第１週目：3, 4, 8章のテーマ： 学校で使う身近な道具、 日常のアクティビティー
Ratus et ses amis pages 6-7 P R T L M N D B + a, e, é, i , o, u, ou, oi,
2e semaine : Unité 7, 9, 10 : ce quʼon aime manger, petit déjeuner, vêtements
第２週目：7, 9, 10章のテーマ： 食べ物の好み、朝ご飯、洋服
Ratus et ses amis pages 8-9 S V F C G J Y CH + a, e, é, i , o, u, ou, oi
Base de lecture et dʼécriture
読み書きの基礎
avec la méthode syllabique
音節に基づいて勉強
De 7 à 11 ans - FLE intermédiaire CE1 初・中級フランス語 小2レベル - ７～11才
Base de lecture autonome et fluide niveau CE1
現地小2レベルの文章を自力で流暢に読むための基礎
Production orale à partir du vocabulaire obtenu
新たに獲得した語彙を作文に用いる
Exercices dʼécriture : Delf A1.1., A1, A2 prim
Delf prim のA1.1. A1. A2の問題で練習
De 8 à 12 ans - FLE intermédiaire CE2 中級フランス語 小３・４レベル - ８～1２才
Perfectionnement de la lecture autonome et fluide niveau CE2-CM1
現地小3-4のレベルの文章を自力で流暢に読む読解力を完成させる
Production orale à partir du vocabulaire obtenu
新たに獲得した語彙を作文に用いる
Exercices dʼécriture : Delf A1, A2 junior
Delf jr の A1. A2の問題で練習
Préparation DELF/DALF pour les adolescents 中高生 Delf Dalf 受験対策コース 12～18才
Pour préparer le DELF du 13 octobre 2019 ! 2019年10月13日の受験にむけて、4技能を鍛える。
| PROJET C Delf A1 Junior | Je peux interagir pour un besoin immédiat. La première étape pour aller plus loin. 身近なことが、言える、分かる、フランス語最初のステップ。 |
|---|---|
| PROJET E' Delf A2 Junior | Je peux prendre part à une conversation brève. Cʼest le niveau demandé dans les dossiers pour certaines universités japonaises. 短い会話に参加できる。大学によっては公募推薦等の出願要件としても有効。 |
| PROJET E' Delf B1 Junior | Je peux me débrouiller dans la plupart des situations. Cʼest le niveau seuil pour arriver au niveau supérieur. どんな場面でも自力で切り抜けられる。上級者になるための分岐点。仏検2級程度。 |
| PROJET E' Delf B2 Junior | Je peux participer activement à une discussion. Je peux faire une rédaction construite. 積極的に議論に参加できる。説得力のある文章が書ける。仏検準1級程度。 |
| Delf C1 | Je maîtrise le français. Je suis libre de réagir,de comprendre et de mʼexprimer à lʼoral et à lʼécrit. フランス語をマスターレベル。筆記でも口頭でも自由に、表現、理解できる。 |
Stages d'été 夏季講習
23/07-26/07 – 7月23日～7月26日
30/07-02/08 – 7月30日から8月2日
9h30-17h
4 jours 4日間 X 2 semaines 2週間 5.5h du cours (授業) X 8 jours(日) = 44h
Stages d'automne 秋季授業
[1 JOURNEE DE COURS 秋季講習会]
le lundi férié 16 septembre 9月16日 祝・月
9h30-17h
une journée de 6h de cours 授業6時間の一日
[COURS PAR CORRESPONDANCE 通信教育]
| 2 devoirs 2回の課題提出 | date de remise 提出期限 | date du renvoi des devoirs 当校より返送発送日 |
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| Premiers devoirs de 4 compétences 第1回４技能課題 | Le 6 septembre 2019 2019年9月６日 | Le 13 septembre 2019 2019年9月13日 |
| Deuxièmes devoirs de 4 compétences 第2回4技能課題 | Le 29 septembre 2019 2019年9月29日 | Le 6 octobre 2019 2019年10月6日 |
Inscription ou renseignements 申し込み、質問
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