2024 cours intensifs de printemps
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2024年 3月 MARS | |||
Mardi 火曜日 [26] | Mercredi 水曜日 [27] | Jeudi 木曜日 [28] | Vendredi 金曜日 [29] |
Disponible 空きがあります | Disponible 空きがあります | Disponible 空きがあります | Disponible 空きがあります |
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HEURES 時間割 | CONTENU 内容 | |
9h30-10h (30分間) | ![]() | DISCUSSION 会話 Commencer la journée en discutant ! A-B : se présenter, ce qu’on aime, questions simples C-D : Parler de ce qu’on a fait la veille et discuter autour d’un sujet d’actualité ou d’intérêt フランス語会話で一日を始めます。 A-B : 自己紹介、好み、簡単な質問 C-D : 前の日にしたこと、話題のニュースや興味のあること |
10h-12h (2時間) | ![]() | TRAVAIL SUR UN LIVRE Etude du français à partir d’un livre 本を使ってフランス語の勉強 |
REPAS ごはん | ||
13h10-14h10 (1時間) | ![]() | ORAL 口頭表現 Parler et écouter 話す・聞く |
14h20-15h20 (1時間) | ![]() | ECRIT 書くこと Tâche écrite à réaliser レベルによる書くプロジェクト |
15h30-16h30 (1時間) | SPECTACLE 発表会 Répétitions d’un petit spectacle + représentation le dernier jour それぞれのクラスで、最終日の発表会の準備をします。 | |
16h30-17h (30分間) | GOÛTER et JEUX EN GROUPE Un petit goûter + activités ludiques (jeux d’extérieur, jeux calmes, etc…) みんなで遊び、おやつ |
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PROJET A / MATERNELLE – 未就学児
![]() | ![]() Enrichir le vocabulaire, faciliter l’apprentissage des expressions en découvrant des livres intéressants. 絵本を用いて語彙を増やし、口頭表現を強化する。 |
![]() | Jeux pour parler en français フランス語で話すための遊び・ゲーム Chanter, jouer à des jeux, toutes les occasions pour communiquer en français en s’amusant. 歌ったり、ゲームをして、フランス語で遊びます。 |
![]() | Ecriture et Art 書くこと・アート:ポップアップ絵本 Fabriquer un livre en relief sur le thème de la saison. Coloriage, écriture, dessin, découpage… 季節をテーマにしてポップアップ絵本を作ります! 塗り絵、書くこと、お絵かき、切ったり貼ったりします。 |
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PROJET B /CP-Débutants 現地小1-初心者
![]() | ![]() Parler français avec Vitamine 1 : méthode pour la communication orale et l’apprentissage du vocabulaire de base. 口頭コミュニケーションと基礎語彙を学ぶことができる教材【ヴィタミン】を用いて、フランス語を話します。 |
![]() | Oral de niveau A1.1 et A1 口頭表現:A1.1/A1レベル Des exercices de type DELF A1.1 et A1 フランス語検定試験デルフA1.1/A1の面接の口頭表現の問題を練習します。 |
![]() | ÉCRIT. 書くこと Lecture et écriture niveau CP ; syllabes simples et syllabes complexes 現地小1レベルの読み書き。 文字と音の簡単な組合せと複雑な組合せ。 |
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PROJET C /CE1-CE2 現地小2-3
![]() | ![]() Renforcer la base de lecture autonome et fluide niveau CE1/CE2 avec « L’île aux mots » 現地小2-3レベルの文章を自力で流暢に読むための実力を強化する。使用教材は« L’île aux mots »。 |
![]() | Saynètes 口頭表現 : 寸劇 Lire et inventer des histoires courtes ; les jouer avec le ton. 寸劇の台本を読んだり、作ったり、演じたりする。 |
![]() | ÉCRIT : 書く Créer sa propre saynète, avec ses propres répliques. Savoir écrire comme une pièce de théâtre. 自分でセリフを考えて寸劇をゼロから作る。 台本の書き方も学べる。 |
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PROJET D /CM1-CM2 現地小4-5
![]() | ![]() Renforcer la base de lecture autonome et fluide niveau CM1/CM2 avec « Caribou » 現地小4-5レベルの文章を自力で流暢に読むための実力を強化する。使用教材は« Caribou »。 |
![]() | ORAL : Héros des légendes 口頭表現:神話の英雄 Découvrir et commenter les héros des légendes pour savoir raconter leurs aventures. 神話の英雄:英雄の物語を学んでその伝説を語りましょう。 |
![]() | ÉCRIT : Créons un héros de légende 書くこと : 英雄の物語を作ろう! Prenons modèle sur les anciens héros, pour en fabriquer un nouveau et écrire sa légende. 伝説の英雄を参考にして自分の英雄の物語を作ろう! |
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Tarifs : repas, fournitures compris | |
4jours complets : 9h30-17h 全日(9時半‐17時)×4日間 | 51 700 ¥ |
Participation partielle 部分参加 La journée : 9h30-17h 1日 15 400¥/1jour 1日あたり La matinée : 9h30-13h 午前のみ 8 470¥/1matinée 1日あたり |
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