La journée entière en immersion dans la langue française.
Écrire, parler, lire, sans oublier de s’amuser en français : un programme élaboré pour que les enfants soient bagnés de français sans s’ennuyer une seule seconde !

一日中フランス語イマージョンを実践します。
書いたり、話したり、読んだりしながら楽しくフランス語を学ぶ。
退屈することなく、フランス語浸けになる4日間。

HEURES 時間割	CONTENU 内容
9h30-10h (30分間)		DISCUSSION　会話 Commencer la journée en discutant ! A-B : se présenter, ce qu’on aime, questions simples C-D : Parler de ce qu’on a fait la veille et discuter autour d’un sujet d’actualité ou d’intérêt フランス語会話で一日を始めます。 A-B : 自己紹介、好み、簡単な質問 C-D : 前の日にしたこと、話題のニュースや興味のあること
10h-12h (2時間)		TRAVAIL SUR UN LIVRE Etude du français à partir d’un livre 本を使ってフランス語の勉強
REPAS ごはん
13h10-14h10 (1時間)		ORAL　口頭表現 Parler et écouter 話す・聞く
14h20-15h20 (1時間)		ECRIT　書くこと Tâche écrite à réaliser レベルによる書くプロジェクト
15h30-16h30 (1時間)	SPECTACLE　発表会 Répétitions d’un petit spectacle + représentation le dernier jour それぞれのクラスで、最終日の発表会の準備をします。
16h30-17h (30分間)	GOÛTER et JEUX EN GROUPE Un petit goûter + activités ludiques (jeux d’extérieur, jeux calmes, etc…) みんなで遊び、おやつ

	2 histoires en 4 jours + activités maternelles 2つのお話と未就学児対象のアクティビティー Enrichir le vocabulaire, faciliter l’apprentissage des expressions en découvrant des livres intéressants. 絵本を用いて語彙を増やし、口頭表現を強化する。
	Jeux pour parler en français フランス語で話すための遊び・ゲーム Chanter, jouer à des jeux, toutes les occasions pour communiquer en français en s’amusant. 歌ったり、ゲームをして、フランス語で遊びます。
	Ecriture et Art 書くこと・アート：ポップアップ絵本 Fabriquer un livre en relief sur le thème de la saison. Coloriage, écriture, dessin, découpage… 季節をテーマにしてポップアップ絵本を作ります！ 塗り絵、書くこと、お絵かき、切ったり貼ったりします。

	Méthode de FLE : Grenadine 1 外国語として学ぶフランス語 Parler français avec Grenadine 1 : méthode pour la communication orale et l’apprentissage du vocabulaire de base. 口頭コミュニケーションと基礎語彙を学ぶことができる教材【グルナディン】を用いて、フランス語を話します。
	Oral de niveau A1.1 et A1 口頭表現：A1.1/A1レベル Des exercices de type DELF A1.1 et A1 フランス語検定試験デルフA1.1/A1の面接の口頭表現の問題を練習します。
	ÉCRIT. 書くこと Lecture et écriture niveau CP ; syllabes simples et syllabes complexes 現地小１レベルの読み書き。 文字と音の簡単な組合せと複雑な組合せ。

	Manuel de français CE1/CE2　現地小2-小3の教科書で学ぶフランス語 Renforcer la base de lecture autonome et　fluide niveau CE1/CE2 avec « L’île aux mots » 現地小2-3レベルの文章を自力で流暢に読むための実力を強化する。使用教材は« L’île aux mots »。
	L’actualité racontée　ニュースをまとめて話す Résumer et commenter un sujet d’actualité par jour. その日のニュースを一つ選んで、それについてまとめます。さらにそのニュースについてコメントしましょう。
	ÉCRIT : 書くこと Fabriquer un journal de nouvelles imaginaires　Inventer et écrire comme un vrai journal. 空想上のニュースで新聞を作る。あたかも本物の新聞のように考えて書きましょう。

	Manuel de français CM1/CM2 現地小4-小5の教科書で学ぶフランス語　: Renforcer la base de lecture autonome et　fluide niveau CM1/CM2 avec « Caribou » 現地小4-5レベルの文章を自力で流暢に読むための実力を強化する。使用教材は« Caribou »。
	ORAL : Fable　口頭表現：寓話 Apprendre et commenter une fable.　Amusant et instructif ! イソップ物語のような寓話を学んで、それについて話し合います。勉強になるし、楽しい。
	ÉCRIT : 書くこと Inventer et écrire sa propre fable, et en faire un　recueil avec ses camarades.　Faire travailler son imagination et sa créativité. 自分で寓話を考えて書いて、クラスの仲間と文集を作る。想像力とクリエーティビティを強化する。

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